The Influence of Gadget Use on the Empathy of Junior High School Students in Palu City

Maabidah Maabidah; Nur Eka Wahyuningsih Riyadi; Ikhlas Rasido; Hasan Hasan

doi:10.58421/gehu.v5i1.1088

DOI:

https://doi.org/10.58421/gehu.v5i1.1088

Authors

Maabidah Maabidah Universitas Tadulako
Nur Eka Wahyuningsih Riyadi Universitas Tadulako
Ikhlas Rasido Universitas Tadulako
Hasan Hasan Universitas Tadulako

Keywords:

Empathy, Junior High School Students, Use of Gadgets

Abstract

This study aims to determine the effect of gadget use on the empathy of junior high school students in Palu City. This study uses a quantitative descriptive approach with a cluster sampling technique. The population in this study comprises all students of Junior High School Model Terpadu Madani and Junior High School 19 Palu. Data were collected using a validated Likert-scale questionnaire on gadget use and empathy, both of which demonstrated good reliability (α = 0.914 and α = 0.885, respectively). Data analysis used descriptive statistics and simple linear regression using SPSS version 26. The results showed that 78.0% of students used gadgets highly, and 64.3% showed high empathy. The regression results showed a positive and significant effect of gadget use on empathy (t 3.653, p < 0.05), with a regression coefficient of 0.193. These results indicate that gadget use affects students' empathy, feelings, and understanding of the suffering of others who experience disasters through exposure to or visual content on gadgets. This fosters empathy as seen from large-scale online donations. Through emotional narratives and content, social awareness and empathy can be increased.

Downloads

Download data is not yet available.

References

F. C. Fajriah Feby, Sentia Fita Ama, Silvina Noviyanti, “Peran Manusia sebagai Makhluk Individu dan Makhluk Sosial dalam Kehidupan Bernegara,” Innov. J. Soc. Sci. Res., vol. 4, pp. 2250–2259, 2024.

R. S. Wijaya and I. Indrayeni, "Pengaruh Narsisme dan Empati dalam Pengambilan Keputusan Etis Pada Mahasiswa Akuntansi," Jurnal Ekonomi dan Bisnis Dharma Andalas. vol. 23, no. 1, 2021.

M. Ali and F. N. Salamah, “Korelasi Antara Adiksi Game Online dengan Perilaku Empati pada Remaja di Kabupaten Semarang,” vol. 3, no. 1, pp. 71–94, 2021.

E. N. Harwatiningsih, R. Widyana, and N. I. Utami, “Kemampuan Empati Dan Kesejahteraan Di Sekolah Pada Siswa Kelas 7,” PSIKOSAINS (Jurnal Penelit. dan Pemikir. Psikologi), vol. 16, no. 1, pp. 69–72, 2022.

A. Alnim, E. Mega, and W. Rohi, “Pentingnya Empati dalam Membangun Hubungan Sosial di Lingkungan Sekolah,” vol. 8, 2025.

N.K. Mahdi, “Manajemen Empati Konselor (Analisis Problematika Koselor dalam Menghadapi Emosi Negatif Klien),” At-Taujih Bimbingan dan Konseling Islam, vol. 6, no. 1, p. 40, 2023, doi: 10.22373/taujih.v6i1.18824.

R. R. Akbar, “Dengan Empati Mahasiswa Kedokteran Universitas Baiturrahmah Padang,” vol. 1, no. 4, pp. 164–170, 2023.

D. Syahyudin, “Pengaruh Gadget Terhadap Pola Interaksi Sosial Dan Komunikasi Siswa,” Gunahumas, vol. 2, no. 1, pp. 272–282, 2020, doi: 10.17509/ghm.v2i1.23048.

A. Waliid, “Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Karakter,” J. Pendidik. dan konseling, vol. 4307, no. 3, pp. 1–14, 2022.

R. Nugroho, I. K. A. J. Artha, W. Nusantara, A. D. Cahyani, and M. Y. P Patrama, "Peran orang tua dalam mengurangi dampak negatif penggunaan gadget," Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 5425-5436, 2022

L. Nurafifah, T. Hayati, H. Hidayat, “Jurnal Pendidikan Anak , Volume 12 ( 2 ), 2023 , 162-175 Hubungan penggunaan gadget dengan kemampuan berempati anak,” vol. 12, no. 2, pp. 162–175, 2023.

M. Mardatilla, H. Hasan, R. Syahran, M. Zuniati, and A. Latief, "Effectiveness of Group Counseling Solution-Focused Brief Therapy (SFBT) To Reduce Abuse of Smartphones by Students," Grief and Trauma, vol. 3, no. 1, pp. 8–16, Jun. 2025, doi: 10.59388/gt.v3i1.690.

F. D. Purwaningtyas, Y. Septiana, H. Aprilia, and G. Candra, "Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Psikologi Pada Anak Sekolah Dasar," vol. 4, no. 1, pp. 1–9, 2023, doi: 10.38156/psikowipa.v.

F. Fitriana, A. Ahmad, and F. Fitria, "Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Remaja Dalam Keluarga," Psikoislamedia J. Psikol., vol. 5, no. 2, p. 182, 2021, doi: 10.22373/psikoislamedia.v5i2.7898.

W. D. F. Syahputri and M. R. S. Ahmad, “Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Sosial Siswa Di SMP Negeri 5 Pinrang.,” J. Sos. J. Has. Pemikiran, Penelit. dan Pengemb. Keilmuan Sosiol. Pendidik., vol. 1, no. 3, p. 102, 2022, doi: 10.26858/sosialisasi.v1i3.39132.

Z. Sulistyorini, “Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perubahan Perilaku Siswa,” J. Exponential, vol. 2, no. 1, pp. 206–211, 2017.

J. Sihotang and A. Manalu, “Strategi Pengawasan Orang Tua dalam Mengelola Waktu Bermain Gadget Anak di Desa Pancurbatu,” vol. 2, no. 2, pp. 65–72, 2024.

M. L. Chairunnisa and T. J. Raharjo, “Peran Pendidik dalam Membangun Empati Anak Melalui Metode Role Playing di Kelompok Bermain Aisyiyah 01 Kota Semarang Universitas Negeri Semarang , Indonesia paling tinggi harus berperan sebagai agen pengembangan empati anak yang patut di teladani,” no. 4, 2024.

Y. Mulyawati, A. Marini, and M. Nafiah, “Pengaruh Empati Terhadap Perilaku Prososial Peserta Didik Sekolah Dasar,” pp. 150–160, 2021.

E. Erwana, D. Fitriani, N. Nurwahyuni, and H. Hasan, "The Use of TikTok Social Media on Students' Self-Confidence," Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion, vol. 4, no. 4, pp. 1195–1202, Nov. 2025, doi: 10.58421/misro.v4i4.796.

E. Setyaningsih and D. Setyowatie, “Sosialisasi Dampak Positif dan Negatif Penggunaan Gadget Serta Media Sosial di Kalangan Anak-anak dan Remaja,” vol. 3, no. 1, pp. 64–71, 2023, doi: 10.20895/ijcosin.v3i1.919.

D. Aryani, "Hubungan antara kecanduan gadget dengan empati pada remaja akhir di universitas muhammadiyah surakarta (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta)," 2021.

M. Z. Haqiqi, H. Hilalludin, R. B. Limnata, and D. Nicklany, “Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Sikap Simpati Dan Empati Antar Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani Yogyakarta ( STITMA ),” no. 4, 2024.

I. Yuningsih, “Semangat Belajar Siswa Mi / Sd Dan Pengaruh,” J. PGMI, vol. 6, no. 1, pp. 11–20, 2023.

J. Jasman, F. Noveliza, and T. Thaheransyah, “Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Empati Anak di Kenagarian Salimpek,” Innov. J. Soc. Res., vol. 4, no. 1, pp. 7113–7123, 2024.

N. E. W. Riyadi, "Pengaruh Facebook Terhadap Interaksi Sosial Peserta Didik di MAN 1 Palu," Jurnal Kreatif Online, vol. 11, no. 1, pp. 49–59, 2023.

The Influence of Gadget Use on the Empathy of Junior High School Students in Palu City

DOI:

Authors

Keywords:

Abstract

Downloads

References

Downloads

Additional Files

Published

How to Cite

Issue

Section

License

Most read articles by the same author(s)

sidebar

Contact Us

Visitor Statistics